Tiur Gantini

Assessing Web 2.0 Applications for Indonesia Distance Learning in Rural Areas Yenni M. Djajalaksana1, Tiur Gantini2, Frederic Constantianus3 Information Systems Program, Information Technology Non-degree Program Maranatha Christian University, Jl. Prof. Drg. Soeria Soemantri No. 65, Bandung, Indonesia Tel. +62-22-201-2186 1ymd261@yahoo.com, 2tiur.gantini@gmail.com, 3frederick_constantianus@yahoo.com Abstract— The emergence of fast-growing Web 2.0 applications in various categories such as social bookmarking, blogs, wikis, social networking, social media sharing, mashups, VOIP, and virtual worlds opens up the potential for Indonesia rural higher education development in the present and in the future. With the existence of Web 2.0 applications, the improvement potential on Indonesia distance learning education for Indonesia rural areas are limitless; however, there are many obstacles that might hinder the possibilities to implement the Web 2.0 applications for Indonesian students in rura...

Potensi Web 2.0 sebagai Alat Bantu Pengajaran dan Pembelajaran Yenni M. Djajalaksana1, Tiur Gantini2 1 Jurusan Sistem Informasi, Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Maranatha 2 Program DIII Teknik Informatika, Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Maranatha 1,2 Jl. Prof. Drg. Suria Sumantri No. 65, Bandung 40164 1 ymd261@yahoo.com , 2tiur.gantini@gmail.com Abstrak Perkembangan Web 2.0 dan pertumbuhan penggunnya di beberapa tahun terakhir di seluruh dunia begitu luar biasa. Teknologi Web 2.0 yang menggunakan pendekatan demand-pull menstimulasi penggunanya untuk memberikan kontribusi mereka pada kumpulan konten web telah membuka kesempatan yang luas untuk penerapannya di dunia pendidikan. Pada artikel ini, penulis membahas mengenai definisi Web 2.0, berbagai aplikasi Web 2.0, potensi penggunaan aplikasi Web 2.0, dan implikasinya terhadap persiapan pengajaran dan pembelajaran di institusi pendidikan tinggi. Kata kunci : web 2.0, www, pembelajaran, pengajaran, pen...